VENEZUELA Y SU RETIRO DE LA OEA - 2017

Propósitos de la OEA

    a) Afianzar la paz y la seguridad del Continente.

    b) Promover y consolidar la democracia representativa dentro del respeto al principio de no intervención.

Principios de la OEA

Los Estados americanos reafirman los siguientes principios:

·         El derecho y orden internacional. constituido por La buena fe entre los Estados.

·         La solidaridad de los Estados americanos y los altos fines.

·         Todo Estado tiene derecho a elegir.

·         La eliminación de la pobreza crítica.

·         Los Estados americanos condenan la guerra de agresión

·         Las controversias de carácter internacional que surjan entre dos o más Estados americanos.

·         La justicia y la seguridad sociales.

·         La cooperación económica.

Para Chávez, la Organización de Estados Americanos (OEA), servía a los

"intereses del imperio y del capitalismo mundial en el continente".

“La OEA no sirve para nada”

Venezuela activa el proceso para abandonar la Organización de los Estados Americanos.

·  La canciller venezolana Delcy Rodríguez formuló el 26/04/17 el anuncio

·  Se alega que un grupo de países encabezados por Estados Unidos se inmiscuye a través de la OEA en sus asuntos internos para derrocar al gobierno del presidente Nicolás Maduro.

·  Según el gobierno el organismo adopta una posición que en Venezuela se ha violado el orden constitucional.

·  Ningún país se ha retirado del organismo hemisférico desde su fundación.

·  El artículo 143 de la Carta de la OEA estipula que cualquier Estado miembro podrá notificar por escrito al secretario general su intención de retirarse este proceso dura dos años mientras tanto, el resto de los países miembros pueden continuar discutiendo y tomando decisiones sobre la situación en Venezuela incluyendo la  decisión en el marco de la Carta Democrática Interamericana.

·  El representante de la Secretaría de Asuntos Jurídicos de la OEA, Dante Negro, dijo que abandonar al organismo implica abandonar también los entes creados bajo la Carta de la OEA, incluidos la Comisión Interamericana de los Derechos Humanos, el Comité Jurídico Interamericano y la Organización Panamericana de la Salud.

·  No tiene efecto alguno en otras instituciones tales como la UNASUR, el Mercosur, el Alba y la Aladi.

·  La salida de la OEA no tiene un efecto automático en la membrecía de un país ante el BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO (BID).

·  La salida de la OEA podría ser interpretada como una demostración de falta de voluntad para resolver la crisis, y un indicativo de la intención del régimen de radicalizarse.

·  Una vez concretada la denuncia obligaría al grupo de países que están buscando ejercer presión internacional decidir cómo abordar la situación. Podrían seguir haciéndolo en la OEA sin la presencia de la misión venezolana, podrían empezar a actuar en el ámbito de sus relaciones bilaterales con Venezuela o podrían tratar de migrar la discusión a otras organizaciones internacionales.

·  La decición de la canciller Delcy Rodríguez es un mecanismo de presión para que la situación no se discuta la OEA sino en la CELAC (mecanismo intergubernamental de diálogo y concertación política en temas como el desarrollo social, la educación, el desarme nuclear, la agricultura familiar, la cultura, las finanzas, la energía y el medio ambiente; incluye a los treinta y tres (33) países de América Latina y el Caribe. Su compromiso es de avanzar en el proceso gradual de integración de la región, buscando un equilibrio entre la diversidad política, económica, social y cultural de América Latina y el Caribe)

·  Venezuela podría enfrentarse, en primer lugar, a consecuencias diplomáticas.

·  Posibles consecuencias económicas, los organismos de crédito interamericanos pueden cerrar sus préstamos y ayudas a Venezuela.

La Carta Democrática Interamericana. Es el compromiso de los gobernantes con la democracia. El documento establece cuáles son los elementos esenciales de la democracia representativa, como el respeto a los derechos humanos, la separación e independencia de los poderes públicos y la libertad de expresión.

LA SOCIEDAD MULTIÉTNICA Y PLURICULTURAL

LA SOCIEDAD MULTIÉTNICA:

Una Sociedad multiétnica es aquella sociedad que se encuentra integrada por varios grupos étnicos, sin importar cultura, raza e historia, bajo una identidad social común.   La mezcla indígena, africana y española, originaron los diferentes grupos sociales, que es clasificado por el color de piel y la posición económica, como el inicio de la cultura por medio de la historia. Actualmente, la cultura en Venezuela ha avanzado tanto que el venezolano posee sus propias costumbres y las mantiene al momento de viajar a otros países.

En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su preámbulo, se manifiesta el deseo de…”establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común”… (subrayado nuestro).

Los pueblos originarios son grupos que en la actualidad conforman aproximadamente el 3.0 % de la población venezolana. Son por lo menos 34 etnias que mantienen culturas totalmente limpias y originarias de la región, que no se vieron afectadas por la conquista y asimilación española durante la época de colonización.  Los Pueblos Indígenas existentes e identificados a la presente fecha son: baniva,baré, cubeo, jivi (guajibo),hoti (hodi), kurripaco, piapoco, puinave, sáliva, sanemá, wotjuja (piaroa), yanomami, warekena, yabarana, yekuana, mako, ñengatú (yeral), kari´ña, cumanagoto, pumé ( yaruro), kuiba, uruak(arutani), akawayo, arawako, eñepá (panare), pemón, sape, wanai (mapoyo), warao, chaima,wayuu, añú (paraujano), barí, yukpa, japréria, ayaman, inga, amorua, timoto-cuicas (timotes) y

guanono.

La Revolución Bolivariana ha resaltado el papel protagónico de las comunidades indígenas. Con el triunfo en las elecciones de 1998 y el inicio del mandato del Presidente Hugo Chávez, el país comenzó a transitar el camino de un proceso inédito, los pueblos indígenas pasan de ser una curiosidad, atractivo turístico o una distante y devaluada referencia histórica en la cuarta república  a tener presencia jurídica en una Constitución que define a la sociedad venezolana como protagónica, multiétnica y pluricultural, entre otras cosas.

SOCIEDAD PLURICULTURAL

La Pluriculturalidad se refiere a la interacción respetuosa entre culturas, es la mezcla de las distintas formas de actuar, sentir y pensar donde ningún grupo esté por encima del otro, basada en el respeto y el enriquecimiento mutuo, las culturas pueden manifestar racismo, superioridad y segregación; estos se resuelven mediante el respeto, el diálogo y la tolerancia.

El origen de la cultura en la sociedad venezolana comienza cuando se unen las tres culturas, la indígena, la africana y la española.  Las dos primeras tenían culturas diferenciadas según las tribus. De la raza Indígena tenemos la curación a través de plantas, la gastronomía como el maíz del cual se extrae la harina para hacer la tradicional arepa. Además de la yuca sacan el casabe, etre otros. De la raza africana aún mantenemos la música como el tambor, algunas técnicas de peinados como las trenzas, fiestas de santos, llamadas Fiestas Afrocatólicas, una de las mas famosas es la llamada los Diablos Danzantes de Venezuela.  De la raza española conservamos la religión Católica y el idioma, la religión  y además trajo consigo el desarrollo de la arquitectura, la música, la educación y la pintura.

Gracias a esa mezcla entre culturas, tuvo como resultado la cultura que actualmente hoy poseemos, La mezcla de estas razas produjeron los diferentes grupos sociales donde se clasificaban por el color de piel y la posición económica, como inicio de cultura a través de la historia.   Venezuela no solo se enriqueció de conocimientos de estas tres culturas, sino también de otras corrientes culturales como los antillanos y europeos del siglo XIX. estadounidense y la inmigración de origen, portugués e italiano.

La transculturación   La transculturación es el proceso gradual por el cual una cultura adopta rasgos de otra. Generalmente desde una cultura "más desarrollada" (por ejemplo en cultura tecnológica) a otra "menos desarrollada".

La transición de la Venezuela rural a la urbana a inicios del siglo XX se tradujo en importantes cambios relacionados con el estilo de vida, una ola de productos de preparación rápida e instantánea (CornFlakes, quesos Kraft, avena Quaker, carnes enlatadas y congeladas, Coca-Cola, el modelo McDonald, sopas en polvos), esto ha traído un cambio de cultura radical y sus platos “criollos”.  Prácticamente resulta más fácil encontrar una hamburguesa en cualquier rincón de Venezuela que un tradicional mondongo o una hayaca; también la música venezolana es influenciada por países extranjeros, ahora se escucha, tecno, rock y el pop, la salsa, el merengue y la cumbia, nuestra  música nacional es llamada música llanera, y proviene de los principales llanos del país (Edo. Apure y Barinas) y la influencia afro-antillana, el calipso y tambor.   Otro factor determinante es la televisión y el internet, por estos medios se transmite grandes informaciones a los jóvenes, que son un blanco fácil para transformar su cultura. 

El Ministerio del Poder Popular para la Cultura: es el órgano responsable de generar los lineamientos y las políticas culturales para la preservación y conocimiento del Patrimonio Cultural tangible e intangible de la nación hacia el resguardo de la memoria, el patrimonio cultural y profundizar el sentido de identidad nacional.

Importancia de mantener nuestra cultura: Se debe garantizar el respeto a la interculturalidad y debemos enriquecer, proteger y preservar la cultura popular y comunitaria, el patrimonio cultural y la memoria histórica de la Nación. Preservar nuestra cultura significa preservar nuestra identidad.

Queda en nuestras manos, de los padres y las familias, el resguardar nuestros saberes y tradiciones, y frenar el proceso capitalista de industrialización.

PLAN DE LA PATRIA.

×   Promover los modelos de producción diver­sificados, a partir de la agricultura familiar, campesina, urbana, periurbana e indígena, recuperando, validando y divulgando modelos tradicionales y sostenibles de producción.

×   Generar y difundir a través de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con­tenidos basados en valores nacionales, multiétnicos y pluriculturales de nuestros pueblos y, con ellos, los prin­cipios inherentes al Socialismo Bolivariano.

×   Construir una sociedad igualitaria y justa

×   Fomentar la inclusión y el vivir bien de los pueblos indígenas.

×   Acelerar la demarcación de los territorios indígenas, a través de la entrega de títulos de propiedad de tierras a sus comunidades.

×   Garantizar la adjudicación de viviendas dig­nas a las comunidades indígenas en situación de vulne­rabilidad, respetando su cultura y tradiciones.

×   Ampliar la presencia de las Misiones y Grandes Misiones Socialistas en las comunidades in­dígenas, con absoluto respeto a sus costumbres, usos, cultura, formas de organización y ejercicio de la auto­ridad ancestral.

×   Desarrollar la educación intercultural bilin­güe, promoviendo el rescate y la preservación de las lenguas indígenas.

×   Impulsar la organización comunal de los Pueblos Indígenas, garantizando la constitución de 40 Comunas Indígenas Socialistas para el año 2019.

Políticas de gobierno

×   Atención integral a la población indígena en condi­ción de pobreza extrema (Misión Guaicaipuro).

×   Fortalecimiento del desarrollo autónomo de los pue­blos y comunidades indígenas.

×   Sistemas con fuentes alternas de energía en Comu­nidades Aisladas Indígenas y Fronterizas.

×   Vivienda para el pueblo indígena.

×   Garantizar las condiciones que permitan a las co­munidades, instituciones y organizaciones en el te­rritorio nacional el acceso oportuno, uso adecuado y creación de infraestructura en telecomunicaciones y tecnologías de información, que permita la comu­nicación oportuna y ética a fin de contribuir con la satisfacción de las necesidades sociales, mediante la generación y difusión de los contenidos basados en valores nacionales multiétnicos y pluriculturales.

MOTORES DE LA PATRIA.

Los 15 motores anunciados por el presidente Maduro para solventar la coyuntura económica que vive el país abarcan el sector agroalimentario, farmacéutico, industrial, nuevas exportaciones para generación de divisas, economía comunal, social y socialista, hidrocarburos, petroquímica, minería, turismo nacional e internacional, construcción, telecomunicaciones e informática e industrias básicas, estratégicas y socialistas.

Como principales motores relacionados a nuestro tema de exposición involucramos al motor turismo, motor de economía comunal y social, y motor agroalimentario.

Motor Turismo: El turismo se consolida como una actividad económica transversal en Venezuela, se sigue ampliando la fronteras para ponerla al servicio de visitantes. Medios internacionales magnifican el problema de seguridad en el país para contrarrestar nuestras potencialidades. El petróleo ya no será el único generador de divisas para el Estado Caracas, para el año 2019 la meta para el Ministerio del Poder Popular para el Turismo (Mintur) es que esta actividad económica aporte el 9% al Producto Interno Bruto y se transforme en el gran motor de la economía nacional.

Es el momento de que Venezuela se concentre en un producto y lo fortalezca, en este caso nuestro producto es “Sol y Playa” y aquí es dónde debemos proteger la integridad de nuestras comunidad indígena, sumada a la interconexión a otros destinos podremos hacer una oferta distinta a quienes se interesan en venir a conocer esta tierra de gracia, fue uno de los mensajes finales del Ministro del Turismo en el programa.

Motor de economía comunal y social: El Estado realiza cambios, entre los que se encuentran: la promoción de nuevos consejos comunales y comunas, profundización de transferencia de recursos para la producción de comunas, en estas comunas se puede involucrar las comunidades indígenas para el impulso a las políticas de ahorro, intensificación de la siembra, entrega de títulos de propiedad de tierras, entre otros.

Se destaca la importancia de que el pueblo, con organización, sume esfuerzo para la consolidación de un nuevo modelo económico en Venezuela, cimentado sobre la actividad productiva en los diferentes sectores.

Motor Agroalimentario: El vicepresidente para el Área Social, Jorge Arreaza indicó que la activación del motor agroalimentario ya comenzó a atender diversos proyectos que van desde la producción de mango, hasta lo acuícola con visión de exportación, para generar divisas para el país. Wilmar Castro Soteldo informó que de las 50 mil  hectáreas planteadas como meta por el presidente Nicolás Maduro, se ha logrado sembrar 46 mil, no solo con el rubro de la caraotas, sino con otros leguminosas.  Explicó que en dicho plan, la banca pública, la banca social, la empresa socialista Pedro Camejo, las gobernaciones, y las alcaldías, con un solo equipo de gobierno están construyendo el nuevo modelo productivo orientado ante la guerra económica. El sector agroalimentario permitirá impulsar el modelo socialista a través del autoabastecimiento.

PLAN DE EMERGENCIA FAMILIAR

^{"LA SEGURIDAD EMPIEZA POR NUESTRA PROPIA CASA"}

^{PLAN DE EMERGENCIA FAMILIAR}

^{Es el conjunto de actividades coordinadas que los miembros de una familia deben realizar antes, durante y después de que se presente una situación de desastre.}

^{PASOS A SEGUIR:}

^Primero:

^{üElaborar un croquis sencillo de su casa y alrededores, anote los posibles riesgos (alcantarillas sin tapa, desniveles en el piso, salientes en los muros, rejas, cables tendidos, macetas y otros objetos que pudieran provocar daños) así como las recomendaciones para reducirlos.}

^{üAsegure los objetos detectados que pudieran caer en caso de un temblor o salir proyectados, almacene adecuadamente las sustancias inflamables que puedan provocar un incendio.}

^Segundo:

^{üDiseñar rutas con vías de escape, definir el lugar (o lugares) más seguro, tanto dentro como fuera de su casa.  Identifíquelos y márquelos en el croquis}

^{üMarque en el croquis con flechas de color verde las rutas para llegar a los lugares más seguros dentro de su casa y las que conducen a ellos fuera de la misma}

^{üRetire los objetos que puedan ser obstáculo en las rutas de escape.}

^{üMida el tiempo que necesita para llegar a los sitios seguros fuera de su casa, partiendo de diferentes lugares de ella, y escoja la que menor tiempo le lleve recorrer.  No olvide: para evacuar a los niños pequeños, ancianos y personas con impedimentos físicos, el tiempo necesario puede ser mayor; por lo tanto considere la posible ayuda que necesitarán.}

^Tercero:

^{ü Prepararse para tomar las decisiones más adecuadas.}

^{ü Conservar la calma; por ello, debe saber cómo comportarse y qué medidas ejecutar.}

^{ü Una de las decisiones es la de quedarse dentro o salir de la casa. No hay una respuesta común para todas las situaciones.}

^{l    En caso de HURACÁN, la mejor protección es permanecer en casa, con las ventanas protegidas con cintas de aislar, o dirigirse con anticipación a un Refugio.}

^{l    En caso de INCENDIO, es indispensable salir inmediatamente de la casa por la ruta más adecuada.}

^{l    En caso de INUNDACIÓN, se recomienda evacuar la zona cuando se tenga noticia de que va a suceder, pero si no es posible hacerlo, entonces permanezca en las partes altas de su casa.}

^{l    En caso de SISMO, quedarse en la casa cuando la construcción sea confiable y, salirse si hay un lugar seguro afuera y si el tiempo de salida es menor a 60 segundos.}

^Cuarto:

^{Un simulacro es un ensayo o práctica sobre cómo se debe actuar en caso de una emergencia, permite comprobar si las acciones de preparación son eficientes y permite corregir la situación para una mejor atención de la emergencia.}

^{Los pasos a realizar en un simulacro para casos de desastres son los siguientes:}

^{×    Imaginar algunas situaciones de emergencia probables en su localidad.}

^{×    Fijar responsabilidades a cada uno de los miembros de la familia.}

^{×    Emitir la voz de alarma.}

^{×    Interrumpir inmediatamente las actividades y desconectar los aparatos eléctricos que estén funcionando.}

^{×    Recorrer las rutas correspondientes.}

^{×    Conducirse con orden. NO CORRER, NO GRITAR, NO EMPUJAR}

^{×    Llegar al punto de reunión convenido.}

^{×    Revisar que nadie falte y que todos se encuentren bien.}

^{×    Evaluar los resultados y ajustar tiempos y movimientos.}

^{Luego discutir y analizar los puntos que considere incorrectos y corregirlos}

^{Lista de Utensilios y Materiales}

^{Haga una lista de todos aquellos documentos y objetos que deberá tener siempre a la mano, en caso de alguna emergencia.}

^{×           Teléfonos de emergencia (Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil, Policía Nacional, Seguro Social, médico familiar, compañía de seguros, escuelas, etc)Fije un punto de reunión.}

^{×           Tipo sanguíneo de todos los habitantes de la casa}

^{×           Póliza(s) de Seguros}

^{×           Documentos de identificación (Cédulas de Identidad), Acta(s) de Nacimiento y Matrimonio}

^{×           Otros documentos como: Fé de Bautismo, Certificado(s) Escolares, Título(s) y Licencia(s) Profesionale(s), Licencia(s) de conducir, Pasaporte(s), Credencial(es), Escrituras de Propiedad, Facturas de Bienes, etc.}

^{Tenga duplicado de las llaves de la casa y de su auto junto a la puerta de salida.}

^{Conozca la ubicación de los hospitales y clínicas más cercanos y la mejor manera de llegar a ellos.}

^{Tenga a la mano una linterna y un radio con pilas de repuesto.}

^{Tenga a la mano un botiquín de primeros auxilios con su respectivo instructivo.}

^{Procure almacenar algunos víveres en lata y agua potable recomendable para dos días (verifique las fechas de caducidad).}

^{¡Ahora usted ya tiene un Plan Familiar de Protección Civil!  Se recomienda organizar un comité vecinal de Protección Civil en su cuadra, barrio y edificio, con objeto de mantener una permanente colaboración y ayuda mutua.}